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2—3岁亲子阅读疑点和技巧
烦恼1：给孩子读的时候，我读文字，但是他却对图感兴趣，经常因为图的内容打断我的话。我应该怎么办？
所谓绘本，就是，picturebook，这种书就是通过图来，而文字只起到穿针引线的作用。所以孩子对图感兴趣是非常好的事情，父母不妨以孩子为主导，从图入手，甚至只看图不看字，一起猜猜内容。
烦恼2：即使是童书中也有很多书面语，我应该忠实于原著，让孩子在聆听中学会这些语言，还是应该翻译成大白话？
首先，你要确保你读的是高质量的童书，这类童书中出现的你认为的书面语，很可能是著译者专门为孩子提供的学习机会，为孩子提供丰富的词汇量和凝练、独特的表达方式。如果是这样，爸爸妈妈还是抱着尊重与宽容的心理，按照原文朗读，对孩子很有益处。而且，不要低估孩子的理解能力，你觉得艰深的词汇，他也许通过图画自己就能领悟。其次，要检查是不是给孩子看了不是这个年龄段的书。第三，就是改变自己对童书的认识——童书不是娃娃腔的书。当然，如果个别字词确实与你的语言习惯很不相符，你可以适当改编。
烦恼3：讲的过程中孩子总是提问，我应该回答他吗，如果那样的话，故事就总被打断了？
父母应该对孩子的问题作个判断，他提出的是对于故事的问题，还是毫不相关的？如果是前者，比如有关故事背景的，父母就应该及时解答，以便让孩子对故事更容易接受。如果是为了拖延时间的问题，父母可以说“这个问题我们看完故事再讨论吧”，然后在合上书本之后，花些时间和孩子聊聊故事，或者他感兴趣的话题。如果孩子没有提问，不要自作多情地解释，影响故事进程。
烦恼4：女儿总是重复听一个故事，我应该尊重她的要求，还是应该给她介绍别的书呢？
孩子需要反复听才能学习，孩子对熟悉的事物感到安心。当孩子从书上学到所有他感兴趣的东西之后，或者书本的内容对他来说太简单之后，他就会把转移到别的书上了。虽然重复一个故事让大家倒胃口，但是孩子却收益良多。他们在一遍遍地聆听中学习语言技巧和思考故事内容。而且，故事情节按照他的预测推进，可以让他获得更好的感和。

2-3岁亲子阅读小提示
1、岁以前，给孩子重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多。
2.如果是绘本，请让孩子看到图。
3.重复朗读情节发展的书时，关键位置可以停下来，让孩子自己说出来。
4.为了鼓励参与，可以让孩子帮忙翻页。
5.不论已经读过多少次，朗读前请提一下书名、作者名和图画作者。
6.避免读太长的、描述性的句子。

《永远的玛德琳》
教孩子做勇敢乐观有主见的人！
（美）路德维格·贝梅尔曼斯（Ludwig Bemelmans）/著
巴黎有座老房子，藤蔓爬满墙。里面住着十二个小女孩，总是排两行。小的那一个就是玛德琳。她不仅不怕大老虎，连住院手术都不怕；还跟隔壁的坏小子一起畅游伦敦，参与马戏表演，在圣诞夜坐着魔毯飞上天！这个天不怕地不怕的小丫头，热情、善良、有主见，也因为好奇心常常闯祸，但不论遇到什么困难，她都勇敢乐观。
本书以充满童真童趣的故事，朗朗上口的韵律和稚拙可爱的形象俘获了无数读者的心，也成为图画书里必读的经典作品之一。
《阿文的小毯子》
当孩子无比依恋一样东西时，家长怎么办呢？
（美）凯文·亨克斯（Henkes，K） 文/图
一只叫做阿文的小老鼠的，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子，有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天都黏着妈妈和爸爸。但是，他慢慢长大，上小学了，他仍然不能离开小毯子。
家长要怎么做，才能既不让阿文过分地依赖小毯子，又不能让阿文感觉失去了小毯子，怎么办呢？
《次上街买东西》
孩子在一瞬间长大，温暖描绘孩子情感，心灵成长大飞跃
（日）筒井赖子/著，（日）林明子/绘
对一个五岁的孩子来说，“次”独自上街去买东西，那可是个伟大的探险啊。虽然只是去离家不远的街口小店，可对小主人公美依来说充满着一桩接一桩的冒险事件──有一辆自行车迎面冲过来，好危险！哇，跌倒了，膝盖破了皮，她会哭吗？手中的 掉了，该怎么办？终于走到小店门口，要怎样跟老板开口买东西？……
当孩子们在阅读这本书的时候，也仿佛和主人公一起经历了这些冒险。

《青蛙弗洛格的成长故事》
为处在性格形成关键期的孩子准备的一份心理自助礼物。
（荷）马克斯·维尔修思 图/文
智者一般冷静的老鼠、娇气却热心可爱的小鸭、热衷厨艺且有“妈妈味”的小猪、沉默的小熊、热衷书本知识的野兔以及宽厚活泼的青蛙弗洛格：绘本故事所塑造的“情绪现场感”暗合于孩子每天面对的情绪环境。
舒缓的节奏、童稚的叙述，蕴藏生命初情感：对生死的理解，对爱的体悟，对坚持与放弃的看法，对自己的坚信，誓言、种族、负面情绪的等待与接纳、对怯懦的自我幽默等。美好的绘本，将如重锚一般，沉入孩子意识深处，引导孩子形成正确的世界观、价值观。

 《小兔汤姆系列绘本旅行版》
带着汤姆去旅行，小开本、大乐趣，快乐陪伴你！
玛莉·阿丽娜·巴文，克斯多夫·勒·马斯尼
《小兔汤姆》勇闯“百万”大关，一只叫汤姆的小兔子因帮助小朋友和年轻父母解决幼儿园、尿床等一系列的低幼儿童成长中必经而又棘手的问题走红市场。

 《蚯蚓的日记》
令人捧腹的小蚯蚓日记，展示小蚯蚓的奇妙世界。
美） 朵琳·克罗宁/著，（美）哈利·布里斯/绘
这是一本极为有趣的图画书，它以日记的书写方式，记录和表述了小蚯蚓对自己、家庭、朋友，甚至地球的点点滴滴观察和感受，以及对自我、未来的想法，很能得到孩子的认同。
情节幽默，人物造型可爱滑稽，一些搞怪逗笑的细节令人拍案叫绝。不仅帮助孩子培养乐观向上的态度、多元思考的习惯，还传达了有关不同生物和地球的相关知识。

《三只小羊嘎啦嘎啦》
作者： [美]玛夏?布朗
出版社：21世纪出版社
有三只大小不同的山羊，名字都叫嘎啦嘎啦。它们想要去山坡上吃草，但是必须得经过一座桥，而桥下住着一个可怕的山怪。三只山羊与山怪斗智斗勇，终过了桥。
本书作者是获得过三次凯迪克奖的美国绘本大师——玛夏?布朗，她擅长将民间故事改编成图画书。本书改编自挪威的民间故事，通过三只山羊分别与山怪的对话，将故事一步步推向高潮，给小读者带来惊险和刺激的感觉。
同时，山羊们智斗山怪的情节，能不动声色地让孩子学会勇敢，去面对生活中的“山怪”。

《农夫去旅行》
作者：[德]克里斯迪安?提尔曼 /文
[德]丹尼尔?纳波/图
出版社：湖北美术出版社
贝克是一位勤劳负责的农夫，可是他只知道劳动。
有一天，贝克的女帮手要去旅行，不理会贝克就走了。贝克气不过，爱惜动物的他就拖家带口的也开始去旅行。可是他带的动物太多了，一匹马、一只猪、两头牛、两只羊和四只母鸡，这只庞大的队伍连住宿都是个问题。
然而在这场浩浩荡荡的度假后，贝克还是忍不住唠叨：“一个农场的农夫度个什么假哟！”
农夫的这场“说走就走”的旅行十分有趣，旅途中有很多幽默搞笑的地方。到底多搞笑呢？还是去看书吧！

《小威向前冲》
作者： [英]尼古拉斯?艾伦
出版社：贵州人民出版社
小威是一个精子，虽然数学不好，但他却是游泳高手。有一天，老师宣布不久将有一场游泳比赛，能赢得与一个卵子的结合，于是小威每天都努力地练习。比赛结束时，发生了一件神奇又美妙的事！
作为家长，总会被孩子问道：“我从哪里来？”很多家长都无法直面这个略显尴尬的问题，不知道怎么开口。《小威向前冲》就解决了这个难题，书中用童话的语言手法，把精子、卵子、受精、遗传这些晦涩的知识讲的很清楚，这是一本孩子必读的生理教育绘本。

《月光男孩》
作者：[丹麦]依卜?斯旁?奥尔森
出版社：湖北美术出版社
月亮发现池塘里竟然也有一个月亮！于是月亮男孩就拎着篮子从天上来到了地上，为月亮寻找同伴。他穿过云层和薄雾，在过程中遇到了飞机、小鸟、气球、风筝，还有一个爬上梯子摘苹果的小女孩。终，月亮男孩“扑通”一声落到了水里，找到了另外一个月亮。
因为这是一个讲述月亮男孩从天而降的故事，作者别出心裁的采用从下往上翻的竖版版式，这样的开本更适合表现月亮男孩降落的过程。
故事新奇有趣，充满创意，能够激发孩子对天空的奇思妙想。

《肚子里的火车站》
作者： [德]鲁斯曼?安娜 [德]舒尔茨?史蒂芬
出版社：北京科学技术出版社
茱莉娅吃饭时吃得太多。太快，于是她的肚子了出事了！
饭菜在肚子火车站堆得像小山一样高，这可害惨了肚子里的小精灵，他们必须冒着被砸晕的风险，将掉落下来的食物装上火车，并送到隧道里去。可是食物还是不停地落下，小精灵们愤怒地罢工了，并游行示威，肚子火车站里一片混乱。
作者极具创意的用火车站和小精灵的形式，来让小读者了解自己的消化系统，学会挑选正确的食物以及用正确的进食速度。这种教育方法，比起父母的斥责，孩子更容易理解和接受。