中文绘本多年生产经验

我们给大家过无数的优质绘本，在妈妈的反馈中，我们发现受低幼宝宝欢迎，买回去复读率高的绘本，都是贴近宝宝生活的成长故事类的绘本。
因为这一类绘本情节生动，容易理解，重要的是，看到故事的主人公就像自己一样，也会淘气，也会哭泣，也有小烦恼，经历着一样的故事，感受着一样的成长。
今天的《小睡鼠波波成长系列》就是这样的一套绘本，确切的来说，这是一本宝宝日记。
里面写的，画的，发生的，就是一个宝宝普通又真实的日常！每个关于波波的故事，都是孩子自己的故事。
并且，这套书里的故事满怀爱意，家人们的关怀，朋友间的互助，就像一条结实的「保护链」，总能够让孩子感到被爱护，内心笃实，感满满，非常适合和 2～6 岁的孩子进行亲子阅读。
据说，身边几乎每个看过这套书的孩子，都会要求你像复读机一样：再讲一遍！再讲一遍！
那么，究竟这只小睡鼠波波有什么魅力，下面就让我们跟着立正妈妈，一起去看看波波的成长小故事吧！

小睡鼠波波大揭秘
让宝宝们痴迷的原因在这里
1. 心理自助，克服恐惧
当孩子跟你说，妈妈我害怕时，你会怎么说？当孩子不愿意分享玩具时，你会怎么引导？当孩子提起上幼儿园，就抗拒哭闹，你该怎么办？
育儿这条道路上，永远充斥着无数挑战，孩子总是时刻都能给我们出难题。
当问题袭来时，你是简单粗暴的斥责？还是喋喋不休的讲大道理？这些统统都不是好的办法。好的办法，是让孩子发自内心的觉得「我应该这样做」。
而来自同龄伙伴的示范，就像偶像般，能够给孩子一个很好的模仿对象。
那么如何选择一个积极正面的「小伙伴」呢？波波可以帮你。
书里用简洁流畅的语言记录了波波丰富有趣的日常生活，而这些日常，正像极了我们宝宝每天的经历。
次与新伙伴玩耍，有点怕生，有点小羞涩，但波波努力克服，顺利交到了新的好朋友。
次上幼儿园，波波牵紧爸妈的手，心里有点小紧张，但抬起头，看到爸妈的笑容，波波又有了独自面对的勇气。
成长里的许多次，波波和孩子们一样，面对新环境、新事物，也有恐惧，也会紧张，但深吸一口气后，勇敢迈出步，会发现原来次并不难。

2—3岁亲子阅读疑点和技巧
烦恼1：给孩子读的时候，我读文字，但是他却对图感兴趣，经常因为图的内容打断我的话。我应该怎么办？
所谓绘本，就是，picturebook，这种书就是通过图来，而文字只起到穿针引线的作用。所以孩子对图感兴趣是非常好的事情，父母不妨以孩子为主导，从图入手，甚至只看图不看字，一起猜猜内容。
烦恼2：即使是童书中也有很多书面语，我应该忠实于原著，让孩子在聆听中学会这些语言，还是应该翻译成大白话？
首先，你要确保你读的是高质量的童书，这类童书中出现的你认为的书面语，很可能是著译者专门为孩子提供的学习机会，为孩子提供丰富的词汇量和凝练、独特的表达方式。如果是这样，爸爸妈妈还是抱着尊重与宽容的心理，按照原文朗读，对孩子很有益处。而且，不要低估孩子的理解能力，你觉得艰深的词汇，他也许通过图画自己就能领悟。其次，要检查是不是给孩子看了不是这个年龄段的书。第三，就是改变自己对童书的认识——童书不是娃娃腔的书。当然，如果个别字词确实与你的语言习惯很不相符，你可以适当改编。
烦恼3：讲的过程中孩子总是提问，我应该回答他吗，如果那样的话，故事就总被打断了？
父母应该对孩子的问题作个判断，他提出的是对于故事的问题，还是毫不相关的？如果是前者，比如有关故事背景的，父母就应该及时解答，以便让孩子对故事更容易接受。如果是为了拖延时间的问题，父母可以说“这个问题我们看完故事再讨论吧”，然后在合上书本之后，花些时间和孩子聊聊故事，或者他感兴趣的话题。如果孩子没有提问，不要自作多情地解释，影响故事进程。
烦恼4：女儿总是重复听一个故事，我应该尊重她的要求，还是应该给她介绍别的书呢？
孩子需要反复听才能学习，孩子对熟悉的事物感到安心。当孩子从书上学到所有他感兴趣的东西之后，或者书本的内容对他来说太简单之后，他就会把转移到别的书上了。虽然重复一个故事让大家倒胃口，但是孩子却收益良多。他们在一遍遍地聆听中学习语言技巧和思考故事内容。而且，故事情节按照他的预测推进，可以让他获得更好的感和。

2-3岁亲子阅读小提示
1、岁以前，给孩子重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多。
2.如果是绘本，请让孩子看到图。
3.重复朗读情节发展的书时，关键位置可以停下来，让孩子自己说出来。
4.为了鼓励参与，可以让孩子帮忙翻页。
5.不论已经读过多少次，朗读前请提一下书名、作者名和图画作者。
6.避免读太长的、描述性的句子。