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早在1989年,美国率先推出了全国性的脑科学计划,把1990-2000年命名为“脑的十年”,并制定了以开发右脑为目的的“零点工程”。之后,美国科技文化蓬勃发展,科技文化的成果不断涌现,从而跻身于世界的前列。 美国“脑的十年”计划推出后,国际脑研究组织(IBRO)和许多的相应学术组织纷纷响应,推动“脑的十年”计划成为世界性的行动。两年后,欧洲出台了“欧洲脑的十年”计划。 此后,各国也都相继加强了脑研究力度。一些重要的国际组织和一些政府十分关注脑科学的发展、并采取了一系列重大的战略举措予以扶持。世界卫生组织于1995年在全球开展了“脑的十年”运动,旨在促进脑科学研究的发展,提高人类的生存质量。 1996年,日本开始启动为期20年的“脑科学时代计划”。2003年1月,启动了“脑科学与教育”研究项目,逐步构造理想的教学方法和教育体系。到今天,日本从事脑科学研究的达1万人,出现了许多像七田真、春山茂雄这样国际的右脑开发专家,右脑教育呈现出“全民普及”的态势。更多右脑开发知识,请关注全脑右脑开发右脑开发. 原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清在1998年教育工作会议上讲道:素质教育要开发右脑,开发右脑比开发左脑的作用还要大,



日本儿童教育专家竟这样开发幼儿右脑发育,快学起。左脑和右脑的关系与性别差异区分:据调查显示,全球有10%的人是左撇子,即右脑比较发达。右脑重要的贡献是创造性思维。可以理解为右脑是祖脑,左脑是右脑的分机,所以在知觉。
想象力方面有可能更强一些;思索问题以及处理事情反应方面有可能更快一些;而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。而左脑善于判断各种关系和因果;善于统计、组织,方向感强,适合做技术类、抽象的工作(如电脑编程)。而在性别差一。全脑右脑开发开发耳机
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