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人类的大脑是人类重要的，也是复杂的一部分。它掌管人类日常基本生活的处理；还负责情绪、行动、记忆处理等功能；还具备较高级的认知和情绪功能。 神经系统是人脑中重要的组成部分，由三大系统组成，即中枢神经系统、脑神经、脊神经。各系统之间以中枢神经系统为中心，分工协同，共同实现心理功能。中枢神经系统它的主要功能是传递、储存和加工信息产生各种心理活动支配与控制人类的全部行为。脑神经共有12对，主要支配头面部器官的感觉和运动，人能看到周围事物、听见声音、闻出气味、尝出滋味，以及有喜怒哀乐的表情等，都必须依靠这12对脑神经的功能。按照生理心理学定义，神经是由神经元构成的系统，其中神经元就是神经系统基本的功能结构单位，是一种高度特化的细胞，它主要功能是接收整合和传递，比如我们的皮肤感受到疼痛，都是由它来向大脑传递信息。 

早在1989年，美国率先推出了全国性的全脑教育脑科学计划，把1990-2000年命名为“脑的十年”，并制定了以开发右脑为目的的“零点工程”。之后，美国科技文化蓬勃发展，科技文化的成果不断涌现，从而跻身于世界的前列。 美国“脑的十年”计划推出后，国际脑研究组织（IBRO）和许多 的相应学术组织纷纷响应，推动“脑的十年”计划成为世界性的行动。两年后，欧洲出台了“欧洲脑的十年”计划。 此后，各国也都相继加强了脑研究力度。一些重要的国际组织和一些 政府十分关注脑科学的发展、并采取了一系列重大的战略举措予以扶持。世界卫生组织于1995年在全球开展了“脑的十年”运动，旨在促进脑科学研究的发展，提高人类的生存质量。
1996年，日本开始启动为期20年的“脑科学时代计划”。2003年1月，启动了“脑科学与教育”研究项目，逐步构造理想的教学方法和教育体系。到今天，日本从事脑科学研究的达1万人，出现了许多像七田真、春山茂雄这样国际的右脑开发专家，右脑教育呈现出“全民普及”的态势。美国与欧盟的“脑计划”投资总规模预期分别 60亿美元和10亿欧元，期限则都长达10年。同类产品已风靡欧美等地，很多国际将右脑开发纳入小学基础课程，但在国内，该行业才刚刚起步。