中文绘本-制作精良

《永远的玛德琳》
教孩子做勇敢乐观有主见的人！
（美）路德维格·贝梅尔曼斯（Ludwig Bemelmans）/著
巴黎有座老房子，藤蔓爬满墙。里面住着十二个小女孩，总是排两行。小的那一个就是玛德琳。她不仅不怕大老虎，连住院手术都不怕；还跟隔壁的坏小子一起畅游伦敦，参与马戏表演，在圣诞夜坐着魔毯飞上天！这个天不怕地不怕的小丫头，热情、善良、有主见，也因为好奇心常常闯祸，但不论遇到什么困难，她都勇敢乐观。
本书以充满童真童趣的故事，朗朗上口的韵律和稚拙可爱的形象俘获了无数读者的心，也成为图画书里必读的经典作品之一。
《阿文的小毯子》
当孩子无比依恋一样东西时，家长怎么办呢？
（美）凯文·亨克斯（Henkes，K） 文/图
一只叫做阿文的小老鼠的，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子，有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天都黏着妈妈和爸爸。但是，他慢慢长大，上小学了，他仍然不能离开小毯子。
家长要怎么做，才能既不让阿文过分地依赖小毯子，又不能让阿文感觉失去了小毯子，怎么办呢？
《次上街买东西》
孩子在一瞬间长大，温暖描绘孩子情感，心灵成长大飞跃
（日）筒井赖子/著，（日）林明子/绘
对一个五岁的孩子来说，“次”独自上街去买东西，那可是个伟大的探险啊。虽然只是去离家不远的街口小店，可对小主人公美依来说充满着一桩接一桩的冒险事件──有一辆自行车迎面冲过来，好危险！哇，跌倒了，膝盖破了皮，她会哭吗？手中的 掉了，该怎么办？终于走到小店门口，要怎样跟老板开口买东西？……
当孩子们在阅读这本书的时候，也仿佛和主人公一起经历了这些冒险。

《青蛙弗洛格的成长故事》
为处在性格形成关键期的孩子准备的一份心理自助礼物。
（荷）马克斯·维尔修思 图/文
智者一般冷静的老鼠、娇气却热心可爱的小鸭、热衷厨艺且有“妈妈味”的小猪、沉默的小熊、热衷书本知识的野兔以及宽厚活泼的青蛙弗洛格：绘本故事所塑造的“情绪现场感”暗合于孩子每天面对的情绪环境。
舒缓的节奏、童稚的叙述，蕴藏生命初情感：对生死的理解，对爱的体悟，对坚持与放弃的看法，对自己的坚信，誓言、种族、负面情绪的等待与接纳、对怯懦的自我幽默等。美好的绘本，将如重锚一般，沉入孩子意识深处，引导孩子形成正确的世界观、价值观。

 《小兔汤姆系列绘本旅行版》
带着汤姆去旅行，小开本、大乐趣，快乐陪伴你！
玛莉·阿丽娜·巴文，克斯多夫·勒·马斯尼
《小兔汤姆》勇闯“百万”大关，一只叫汤姆的小兔子因帮助小朋友和年轻父母解决幼儿园、尿床等一系列的低幼儿童成长中必经而又棘手的问题走红市场。

 《蚯蚓的日记》
令人捧腹的小蚯蚓日记，展示小蚯蚓的奇妙世界。
美） 朵琳·克罗宁/著，（美）哈利·布里斯/绘
这是一本极为有趣的图画书，它以日记的书写方式，记录和表述了小蚯蚓对自己、家庭、朋友，甚至地球的点点滴滴观察和感受，以及对自我、未来的想法，很能得到孩子的认同。
情节幽默，人物造型可爱滑稽，一些搞怪逗笑的细节令人拍案叫绝。不仅帮助孩子培养乐观向上的态度、多元思考的习惯，还传达了有关不同生物和地球的相关知识。

乱教育不如不教育，乱读书不如不读书。读书是一个大浪淘沙的过程，孩子的时间非常宝贵，在语言敏感期吸收的经典图画书，会更很容易培养孩子的阅读兴趣和对真善美的鉴赏能力。

下面这个书单，是我在几百本这个年龄段的书中精选出来的，也许不是，但确实是我翻了一次又一次讲了一遍又一遍的好书。这些书入选的理由很多，但我觉得大的理由就是有趣，读来让你和孩子感到身心愉悦，能够吸引孩子们持续阅读，从而喜欢上读书。

2—3岁年龄段的孩子，自我意识逐渐萌芽，已经明白书是一种“特殊”的玩具，不在撕书、咬书、把书搬来搬去。这个阶段他们，唐诗、三字经啥的，给啥背啥。开始有了符号、文字概念，喜欢重复的故事了，总是挑那几本固定书目，要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读；这是他们的经验还不够多，基于阅读感理论，对于熟悉的故事，有着极大的满足感。

适合2-3岁孩子读的图画书的7个特点：
1、主角是动物，表情和动态可爱，配合更加拟人化的情景。如《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中角色的憨厚神奇和动作；
2、口语简洁化，如“我喜欢你”“我想要飞”；
3、情节的递进有鲜明的节奏感，如《小鸭子想飞》中，一次、两次、三次的试飞；
4、对日常生活细节的关注，如《是谁嗯嗯在我的头上》各种动物拉粑粑的不同之处；
5、帮助孩子完成情感表达，如《猜猜我有多爱你》中，亲子间的温柔情感；
6、明亮的色块和简洁有力的线条，如《鲸鱼》那样的粗线条勾勒；
7、重复出现的小细节，如《换一换》中用小鸡的数量表示页码。

这一阶段，复杂的句式还是不要出现为妙，同时，故事长度也应控制在五到十分钟即可讲完（请自己用中等语速认真读一遍），如果情节设置得过分复杂、人物众多、陌生事物出现频繁，或者情感层次过高即使思想性艺术性兼备，一样是不可能为2—3岁孩子欣赏和理解的。

另外，此书单并非只有这个年龄段可以读，只是适合这个年龄读，一两岁可以读，四五岁也可以读，并无严格的限定。