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一些地方在收购农民粮食的时候，常常用“白条”来兑现农民的现粮。所谓“白条”，实际上就是一张收条或欠条，其上注明收到多少，什么等级的粮食，欠付多少粮食现款。对于农民而言，要命的其实不是“白条”，而是“白条”所折射的用问题：许多“白条”真成了“白条”——兑换不了现金的一张废纸，由此把收购粮食变成了收运粮食。为了杜绝“白条”，每到粮食收购，入库季节，有关部门都要协调各个银行。粮库成为弊案频发的地方并不奇怪。此前让负责收储粮食的职能部门用现金兑换农民手中的粮食，这才基本消灭了为农民所深恶痛绝的“白条”。
十三五”时期，以同志为核心的中央高度重视劳动就业保障工作，大力实施就业优先战略和更加积极的就业政策，就业工作取得丰硕成果面向未来，聚焦问题，难题，让就业方式更多元，空间更广阔，结构更优化，才能实现更加充分更高质量的就业，不断增强人民群众的获得感，幸福感，感。

价值链。加快推动乡村传统农业与城镇精深加工业。采取务实举措推动城乡产业融合发展。需以绿色生态为导向现代物流业，以及休闲旅游，，教育科普等产业的融合发展，充分发挥乡村一二三产业融合发展对促进就业，农民增收，农业农村现代化的巨大推动作用。
促进成果转化。走出实验室，深入田间地头，通过试验，示范，培训，咨询和指导等方式，向农民面对面，手把手地传授科技知识，是农业高校的重要职责和使命。在争取地方政府和企事业单位的协同配合下，通过构建“科研试验基地+区域示范基地+基层服务体系+农户”的链条式农技新模式，形成院校专家团队与农企，农户的有效对接，促进农业科技成果与产业发展需求的有机融合，不断提高科技成果的转化率和对农业发展的贡献率。加强农技。
开展职业培训，农民素质。要实现乡村振兴，提高全体农民的科技与文化素质至关重要。这就需要农业高校拓展办学途径，探索农村职业教育新模式，实现从培养技术技能型人才向新型职业农民的转型。通过与政府，学校，企业的合作，以乡镇干部，农技人员，农企经营者，返乡创业青年和退伍等为主体，开展包括学历教育，专业培训等多层次，多形式的职业教育，造就一批有文化，懂技术，能经营，会管理的新型职业农民和经营管理人才。