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乡村建设的系列法律实务疑难问题探讨》的专题研究成果。建领城达将陆续发布该研究成果，以期能够对法律从业人员准确理解缺陷责任期和保修期制度提供有益启示，为正确审理建设工程质量纠纷提供参考，并为未来完善相关立法提出建设性意见。通过总结代理本案过程中涉及的法律研究和分析成果。对法律规定，司法实践以及实务人士观点进行认真比较和分析，认为缺陷责任期与保修期在适用上存在混淆，混用等乱象，这是影响正确审理建设工程质量纠纷的症结所在。  缺陷责任期与保修期在适用上的乱象梳理与成因分析  本系列文章的篇以《反思乱象与成因分析》为题，通过归纳缺陷责任期和保修期适用上的乱象类型，分析造成乱象的主要原因，以期能够正本清源，为后续疑难问题的讨论夯实基础。缺陷责任期与保修期在适用上的乱象梳理与成因分析  笔者在总结成功办案经

的十九届五中全会明确提出，要优先发展农业农村，推进乡村振兴，加快实现农业农村现代化。这既是“三农”困局，促进城乡协调发展的根本途径，也是农业高校的历史责任，重要使命和重大机遇。农业高校应密切结合时展的迫切需要，坚定扎根农村，服务农民的念，通过人才培养，科研攻关，农技，职业培训和息服务等多种途径，在服务乡村振兴战略的伟大实践中大显身手，为实现科技强国，人才兴国的宏伟目标做出新的更大的贡献。
深化农业科技人才培养体制机制改革，推进新农科建设与多学科融合。要彻底改变办学观念，牢固树立质量意识，从专业设置，课程安排，教学方法，实践训练和师资建设等方面着手，积极推进新农科建设，深化产教研融合，实行开门办学。要根据农业生产特点和