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我的孩子挺聪明的，应该不需要被开发吧？

您的孩子确实很聪明这当然很好的，在日本90%的家庭已经给孩子做了分龄全脑教育，韩国达到80%，台湾省60%，而国内还不到1‰

我们家长要考虑一个重要的问题就是: 我们的孩子终有 要和那些上全脑课的孩子参加中考和高考，我们的孩子终有 他们也有机会会和全世界的孩子在同一平台竞争，他们未来的生活环境我们决定不了，也想象不到……但是我们唯有观念长远一些，给孩子 进的教育，而不是等孩子长大以后后悔的想“如果当初我......孩子可能就......”

所以说，父母的眼界决定了孩子未来成长的高度…....

现在中国跟韩国成绩了《中韩青少年儿童脑力奥林匹克赛》每年都有很多的孩子去参加， 在今年花60亿在成都成绩了脑计划项目，为的就是把发展青少年儿童脑力做为重点广泛。

试想一下， 国策倾斜的项目，未来会越来越多脑科学开发的孩子，孩子以后越来越多高智商的同学在一起竞争，压力还是有子些的，但同样也是促进相互成长的。

人类的大脑是人类重要的，也是复杂的一部分。它掌管人类日常基本生活的处理；还负责情绪、行动、记忆处理等功能；还具备较高级的认知和情绪功能。 神经系统是人脑中重要的组成部分，由三大系统组成，即中枢神经系统、脑神经、脊神经。各系统之间以中枢神经系统为中心，分工协同，共同实现心理功能。中枢神经系统它的主要功能是传递、储存和加工信息产生各种心理活动支配与控制人类的全部行为。脑神经共有12对，主要支配头面部器官的感觉和运动，人能看到周围事物、听见声音、闻出气味、尝出滋味，以及有喜怒哀乐的表情等，都必须依靠这12对脑神经的功能。按照生理心理学定义，神经是由神经元构成的系统，其中神经元就是神经系统基本的功能结构单位，是一种高度特化的细胞，它主要功能是接收整合和传递，比如我们的皮肤感受到疼痛，都是由它来向大脑传递信息。