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信封尺寸 

  与现行的1993年标准相比较，2003年新标准有7项变化：①调整了信封品种、规格；②修改了信封用纸的技术要求；③规定了邮政编码颜色、航空标志底色的色标；④扩大了美术图案区域；⑤增加了寄信单位的信息及“贴邮票处”、“航空”标志的英文对照词；⑥完善了试验方法；⑦补充了国际信封封舌内的指导性文字内容。本文就信封新标准的品种、规格变化简介如下：

信封2003年新标准与国际接轨，信封代号非等效选用了国际标准化组织 第5章的尺寸，替代了现行标准中信封的品种规格号码。信封尺寸的规格由原来的10种减少到6种。国内信封有5种规格；国际信封有4种规格。其中B6、ZL规格仅用于国内信封。ZL规格是保留的现行6号信封规格，各地方开发的普通邮资信封大多用这种规格；一般适用于自动封装的商业信函和特种专用信封；这也是1978年次信封标准保留下来的信封规格，具有中国特色，其代号中的Z可能就代表中国。C6规格为新尺寸，仅用于国际信封（较现行1号信封短3mm，较现行2号信封宽4mm）；另外3种规格国内信封、国际信封通用。新标准取消了现行标准的1、2、4、8、10号封。大的10号封不太常用，而取消现行1、2号信封则令人怀念。新标准C5规格信封近似寄贺卡用的7号封，仅长度减少1mm；宽增加2mm，稍有变化。多用于寄折叠后的报纸或杂志的瘦长的8号信封取消，以后只好用C4信封（相当于现行9号封，如EMS封），报刊不必折叠即可平装入封。而随着4号信封的取消，依此规格印制的纪念邮资信封和中国集邮总公司首日封规格将如何变化？我们拭目以待。

小号 176*110

中号 220*110

大号 324*229

比较

  正常国 内 信 封 标 准

代号 长（mm） 宽（mm）

B6号 176 125 与现行3号信封一致

DL号 220 110 与现行5号信封一致

ZL号 230 120 与现行6号信封一致

C5号 229 162 与现行7号信封一致

C4号 324 229 与现行9号信封一致

  国 际 信 封 标 准

代号 长（mm） 宽（mm） 备注

C6号 162 114 新增加国际规格

B6号 176 125 与现行3号信封一致

DL号 220 110 与现行5号信封一致

ZL号 230 120 与现行6号信封一致

C5号 229 162 与现行7号信封一致

C4号 324 229 与现行9号信封一致

 早采用档案袋评价法(portfolio assessment)的教育研究实践事例是美国彩色塑料档案袋哈佛大学教育学院开展的"零点项目(project zero)"。1967年，时任哈佛大学教育学院教授的哲学家哥德曼(N.Goodman)发起了艺术教育活动。到了1972年，"零点项目"由于得到了提出"多元智能(multiple intelligences)"理论的心理学家加德纳(H. Gardner)等人的继承和发展，不仅在美国本土，其影响迅速扩展到世界各国。众所周知，早期的标准化测验只能测量言语智能和数学逻辑智能，其实人类除具有这些智能之外还有采用视觉、采用音乐、与人交往进行学习等多种智能，这就是加德纳提出的多重智能理论。加德纳强调教育应该重视所有这些智能的开发实践，并把他称为"为理解的教育"。